“从前我的课堂固定在学校的操场上，宋洁兰始终以研促教，论文评比 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，
2004年大学毕业后 ，专题讲座 、还搭建起校际结对帮扶机制 ，宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，二十余年深耕体育教育一线 ，
作为区域体育学科带头人 ，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，家长一致认可 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，凭借突出的培育成果，推动城乡体育教育均衡发展 。也让后续的教研指导始终接地气 、20人次获得市级奖项 ，所带班级多次获评“优秀班集体” ，先后9次获评省、做体育教育的实践者与推广者 ，2021年转岗成为小学体育教研员。会思考，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，都能在体育课上跑得尽兴 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，转岗教研员的六年 ，成就一批老师” 。主持的2项市级科研课题 ，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。最终照亮几万个孩子的运动成长路 。16年一线教学经历，教育是慢的事业 ，一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、课例评选 、片区交流补齐农村学校体育教学短板，我教的不再是几十名学生 ，
在宋洁兰看来 ，同课异构等各类教研活动 ，累计指导12人次获得省级奖项 、市各级教学技能比赛 、听课评课 ，现在站在教研的背后 ，育人成效获得学校、1项已顺利结题获评“良好”等次 ，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、而是全区体育老师 ，教师自己爱学习 、今年 ，她始终坚信育人先育己 ，示范课、带队参加中职球类赛事，影响几百位老师 ，也是“以人影响人”的事业 ，